Elternbeirat Städt. Kindertagesstätte Rasselbande, Erlangen

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Geschrieben von: Kerstin Gronimus   

altZahlenland 1 + 2

Ein fröhliches und wirkungsvolles Konzept zur mathematischen Frühförderung von Prof. Gerhard Preiß entwickelt und erprobt.
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Es richtet sich an Vorschulkinder und vermittelt ein fundiertes Grundverständnis des Zahlenraums von 1 bis 10bzw. bis 20. Das Projekt Zahlenland ist aber nicht ausschließlich auf mathematische Förderung ausgelegt: da es sich nicht auf das bloße Zählen beschränkt, sondern die ganze Breite des möglichen Erfahrungsbereichs berücksichtigt, vermittelt es gleichzeitig Sprach- und Sozialkompetenz auf natürliche Weise. Die Kinder werden so in wichtigen Schüsselqualifikationen und schulischen Vorläuferkompetenzen effektiv gefördert.
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Zahlenweg22 Übungen in drei Erfahrungs- und Handlungsfeldern: im Zahlenhaus, auf dem Zahlenweg und in den Zahlenländern, regen die Phantasie an und ermöglichen einen spielerischen Zugang zu der Welt der Zahlen, man kann sie sogar richtig erleben:

  • Mit dem Hausmeister stellt Haus3 seinen Inhalt zusammen: 3 Kastanien, 3 Würfel, 3 Muggelsteine... Dann kommt unbemerkt der Fehlerteufel: nur noch eine Kastanie im Haus3! Und Haus1 hat nun 2 Kastanien, Haus4 sogar 5! Wer kann helfen?
  • Wir wandern über die Zahlenteppiche auf dem Zahlenweg. 1-2-3-4-5-6. Was für eine Zahl war da eben? Am Anfang ist rumdrehen erlaubt! Und wo sind wir, wenn wir noch 2 Teppiche vorgehen? Und zurück?

         

Als oberste Leitlinie gilt, den Umgang mit Zahlen als erfreuliches, wertvolles und erreichbares Ziel zu erleben;  es macht Spaß, sich in der Welt der Zahlen zu bewegen: Spiele und Bewegung, Singen, Abzählreime, Geschichten ...

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  • die einzelnen Inhalte/ Übungen finden Sie hier: Link
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ZahlenhausDas Zahlenland ist Bestandteil des Vorschulprogramms unseres Kindergartens und wird von 2 Betreuerinnen * durchgeführt. Es startet jeweils im Oktober, dauert bis zum Ende des Kindergartenjahres und findet jeweils 1x pro Woche in Gruppen von etwa 10 Kindern statt.

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